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    2020年8月学前教育原理

    卷面总分：100分     试卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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    试题序号

    个体的身心发展具有不平衡性，教育要

    • A、循序渐进
    • B、抓关键期
    • C、注意年龄特点
    • D、因材施教
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    在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，这是培养幼儿的

    • A、任务意识
    • B、学习习惯
    • C、人际交往能力
    • D、规则意识

    弗洛伊德的精神分析学派认为

    • A、儿童发展存在“最近发展区”
    • B、个体早期生活的经历和经验对人格的形成和发展有重要意义
    • C、认知的本质是适应
    • D、婴儿期的任务是发展信任感，克服不信任感

    教育要适应幼儿的身心发展是指

    • A、跟随幼儿的身心发展
    • B、让幼儿身心自由发展
    • C、适应教师的专业发展规律
    • D、适应幼儿身心发展的规律与特点
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